Õppenõukogu

Täna oli minu jaoks esimene õpetajate koosolek ja ka esimene õppenõukogu.

Tegelikult ma väga palju ei tahtnudki kirjutada vaid lihtsalt juhtum ära jäädvustada. Kõige pingettekitavamaks olukorraks oli vist see, kui 25-24 häälte jagunemisel otsustati õpilane õppevõlgnevuste pärast nimekirjast kustutada.

Õpetajate esitlusoskus

Täna oli meie koolis eelmise aasta projekti raames tehtud e-õpiobjektide kaitsmine.

E-õpiobjekt on sisuliselt kodulehekülg mingil konkreetsel teemal, mida õpetajad saaks kasutada oma tunni ettevalmistamisel, lisatöö andmisel jne. Samas, teemast rohkem huvitunud õpilastel oleks võimalus midagi juurde õppida. Teoorias on ju ilus.. Põhiprobleem: Selle eest saab raha (suhteliselt hästi).

Jah, tehtud töö eest on mõnus raha ka saada, kuid näis, et õpetajad tegidki neid projekte puhtalt raha pärast. Näiteks ühes õpiobjektis oli kokku kogutud ja ära struktureeritud Wikipediast. Mitte midagi uut ega enda poolt - midagi põnevat ei ole üldse. Miks siis peaks õpilane või veel rohkem, õpetaja, just sellele lehele suunama, kui kõike saab kätte Wikist ja võib-olla sealt saab isegi rohkem.

Mis mind seda postitust kirjutama ajendas oli aga õpetajate esitlusoskus. (Postituse pilt on päris slide, küll aga mitte tänasest päevast.. aga ürpis sarnane) Esitlus toimus istudes laua taga. (võib-olla oli see mingi nõue) Kui lugeda Presentation Zen-i blogi ja Garr-i soovitusi üldiselt, siis praktiliselt kõik esitlused võiksid kuuluda gruppi: Kuidas esitlusi mitte teha.

Esineja istus tuimalt laua taga (parimal juhul esitleja küsis publikult küsimusi isegi :p ), slideshow oli julmalt teksitpõhine mõne vaikimisi taustaga, bullet pointe täis tipitud. Mõned esinejad ei teinudki muud, kui lugesid oma slaidshowd.

Lühemalt öeldes.. Oeh.. Tahtsin vaadata huvitavaid esitlusi (ja kui peaks see aasta sama projekt tulema, siis kuulata juba eelnevalt veidi maad), kuid vahepeal pani ikka mõtlema küll, kas see õpetaja annab oma tundi ka selliselt? Kas ma tahaks selle õpetaja tunnis istuda? Kui esimese küsimuse vastus on "jah", siis teise oma on kindlalt "ei".

Gossip

Esimese asjana tänasel hommikul liikus üle kooli (vähemalt üle kolmanda korruse) ruumide jutt, et üks õpetaja enam ei õpeta täiskohaga ja mis küll nüüd saab. Iseenesest uudis nagu uudis ikka, aga kuidas seda edastatakse (ja milleks?).. "Oh, Pille, tead, et Mart ei õpetagi enam meie koolis?!", "Täitsa läheb ära või?", "No ma ei tea täpselt, vist jääb poole kohaga ikkagi."

Jah, igas organisatsioonis on mingil määral kuulujuttudega kokkupuudet, kuid kuna mulle endale väga ei meeldi see teema, siis ise püüan oma suu ebavajaliku info koha pealt kinni.

I Teacher

Ok, tänasest päevast töötan ametlikult Rakvere Ametikoolis õpetajana sellel õppeaastal (2008-2009). Hakkan andma 2 ainet: Arvutiõpetus ning Majanduse ja ettevõtluse alused.

Selle blogi eesmärgiks on kajastada igapäevaseid ja organisatoorseid küsimusi siin koolis. Enda jaoks on hiljem tagantjärgi huvitav lugeda, kuidas siis mingi ajahetkel asi kulges. Ei luba, et iga päev hakkan postitama, aga korra nädalas vast ikka.